为充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用，助力青年教师快速成长，10月23日下午，现代服务管理学院举行“青蓝相接，携手同行”青年教师与导师结对仪式。仪式由副院长李丽主持，学院领导班子、导师团及新进青年教师共同参与。

仪式上，李丽简要介绍了“青蓝工程”的背景、目标与工作内容。学院党委书记赵新燕在致辞中强调，教师队伍建设是落实立德树人根本任务、支撑学院学科内涵发展的战略基石，“青蓝工程”作为学院师资梯队建设的品牌项目，既是教育教学经验的传承载体，更是青年教师成长的培育平台。她对结对双方提出明确要求：导师团队需践行“传师德、授业务、带成长”的责任，传递立德树人的教育初心，分享学科前沿与教学技艺；新进教师要秉持“勤请教、深实践、敢创新”的态度，主动融入教研团队。她指出，师徒双方要构建“教学相长、双向赋能”的成长共同体，在传承优良教风中探索创新，共同夯实学院育人根基。

随后，8位新进青年教师与各自导师结成帮带对子。结对仪式后，导师代表孙晟教授结合自身多年的教学科研经验发言，他表示将以“倾囊相授、因材施教”为原则，从课程设计、论文指导、项目申报等具体环节入手，为青年教师提供“一对一” 精准帮扶，做青年教师成长路上的“引路人和坚实支撑”；青年教师代表戴靖怡则结合入职以来的感受，既表达了对学院搭建“青蓝工程”成长平台、配备专属导师的感谢，也承诺将以“虚心求教、主动钻研”的态度，积极参与教研项目，在课堂实践中积累经验，努力尽快成长。

院长杨文凯在总结讲话中强调：“师徒结对绝非简单的形式化安排，而是学院构建‘老带新、传帮带’师资培养体系的关键一环，承载着教学传统的传承与学科创新的使命。” 他希望，导师需将“立德树人”融入帮带全过程，不仅要传授专业技能，更要传递严谨治学的学术态度与关爱学生的教育情怀；青年教师要在传承中突破创新，主动将数字化教学手段、跨学科研究视角融入工作，双方要围绕教学改革重点任务、专业建设核心目标、科学研究关键方向深度协作，共同为学院人才培养质量提高贡献力量。

    现代服务管理学院历来高度重视青年教师培养，通过开展青年导师制、新进教师入职培训、教学能力提升工作坊、服务创新沙龙等系列举措，促进了青年教师在山东省青年教师教学能力大赛、重大科研项目立项、国家级A类学科竞赛指导、省级以上创新创业训练项目指导等方面成才成长。今后学院将进一步完善青年教师培养机制，持续为学院高质量发展筑牢人才根基。