张书明在会上指出，申报成功本科物业管理专业是学校精心筹划和长期准备的结果，是学校面向现代化服务业培养应用型人才的主动选择。要深刻地认识到，新建一个物业管理本科专业不是简简单单对专科办学思维和模式的升级改造，而是科学分析内外部环境，以新视角做好专业定位和人才培养模式的初始设计。这些年来，学校加大对物业管理产业的研究、建设山青物业管理研究院、优化青苑物业公司，就是为高起点建设本科物业管理专业奠定坚实的基础，我们已经具备了按照“产学研用”思路建设推进人才培养的条件，就是创新建设“以现代物业管理产业依托、以物业管理学科专业建设为核心、以山青物业管理研究院为引导、以物业公司相关项目及业主理事会为平台”的相互支撑、相互推动的“四位一体”人才培养模式。 

　　作为人才培养的核心，专业建设要明晰具体任务，一是论证实施人才培养方案，聚焦于教研开展教学活动，二是要整合学校相关专业加强学科建设，三是要引进或培养大批了解行业的“双师型”教师，四是吸收各方面力量提升物业公司，五是致力于培养高级管理人才，努力使未来山青院物业管理的毕业生占据行业领域内高级管理人才的半壁江山，六是推广 “山青”品牌，打造特色专业，使我校物业管理专业成为行业内的翘楚。 

　　研究院要围绕专业建设的需求主动作为，一是发现、接收、组织课题研究，吸引学界和业界资源，二是帮助专业建设拓展教学资源，三是帮助专业打通教学、企业与物业管理行业之间的联系。 

　　物业企业、项目要主动融入人才培养过程中，就是要迅速构建一套学生实习、实训课程体系并提供实施支持，就是要把项目运行当中出现的问题形成研究项目反馈给研究院，借助研究院和教研室的力量，促进企业组织进步。 

　　张书明强调，“四位一体”人才培养体系是一个有机整体，现代服务管理学院领导班子要进一步提高认识、加强领导，抓住师资队伍建设这个重点、借助项目咨询成果落地这个过程，分类设计、具体操作，统筹推动各方共同实现打造高水平物业管理专业。 

　　会上，山青物业管理研究院长李玉琳院长向与会代表汇报了济南银丰山青苑物业管理项目诊断与优化咨询成果，对项目现状、存在问题及产业原因进行剖析诊断，针对管理提升、智慧住区和融入实践教学体系提出了建议对策。其他与会人员围绕“四位一体”人才培养模式、物业管理专业建设、实践教学体系建设、物业公司及项目诊断方案落地推进措施等进行了热烈讨论。 

　　此次会议进一步梳理了物业管理人才培养思路，对强化应用型人才培养体系建设、创新“四位一体”人才培养模式起到积极的推动作用。 

现代服务管理学院

2018/06/11