为推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，结合学院“体系构筑年”工作规划，建立工作联席机制，加强各专业之间的沟通交流，扎实推进专业建设，5月6日，现代服务管理学院在信息化研创中心召开教学工作会议。本次会议围绕2023年度实习工作推进、人才培养方案修订及实验室建设工作展开汇报交流。现代服务管理学院院长杨文凯、副院长李丽及各专业负责人、教研室主任参加了本次会议。

各专业首先汇报了2023年实习工作推进情况，从实习学生规模、实习单位遴选、实习宣讲会和双选会安排等方面进行了汇报交流。李丽指出，各专业对实习单位的资质要严格把关，确保实习有效性。鼓励各专业积极开展实习改革，在实习内容的设计上进一步与合作企业沟通，提倡真题真做，在实习过程中完成项目化任务。

在人才培养方案修订汇报环节，旅游管理（职业本科）专业负责人肖树青围绕前期开展的调研及职业能力分析会进行了发言交流；希尔顿酒店管理学院和银丰资产管理学院教研室负责人分别就各自产业学院建设过程中的校企合作特色课程体系建设进行了汇报；旅游管理和健康服务与管理两个普本专业负责人则就2023版人才培养方案修订的基本思路、课程体系改革思路及调研计划等进行了汇报。李丽对学院在长期的办学过程中凝练形成的“两型三维四群多元全景”的人才培养模式进行了解读，要求各专业在人才培养方案修订过程中要立足该人才培养模式进行分析探讨。

会上，咖啡实验室负责人朱琳就咖啡实验室引起入校的经验做法进行了交流分享；旅游管理实验室建设负责人陈静对目前正在进行的旅游管理实验室建设方案进行了汇报。

杨文凯在最后的总结发言中首先对各专业在推进专业建设过程中所做的努力表示肯定。同时提出，学院为解决专业发展不平衡问题，进一步推动学科专业高质量发展而建立了领导班子对接服务专业发展的新型工作机制。该机制的建立将有助于领导班子下沉到专业中，具体解决专业发展难题，推动普职融通、产教融合，引领学科专业高质量发展。

开展主题教育，有利于进一步教育引导广大党员大兴调查研究，扑下身子真抓实干，以敢担当、能担当、善担当扎实推进党和人民事业向前发展。接下来，学院将坚持把工作中的重点、难点作为推进主题教育的切入点和着力点，加快推进学院体系构筑、专业人才培养、普职融通等一系列工作的开展，按照“双融双促”的要求，做到党建引领业务、业务促进党建。