为深入贯彻落实国家资助政策，持续深化新时代资助育人内涵，现代服务管理学院以“感恩·诚信·励志”三维育人理念为核心，通过“政策认知—情感共鸣—价值引领”三级推进模式，系统构建发展型资助体系。活动涵盖知识竞答、成长叙事、教师研训三大模块，累计覆盖师生1500余人次，实现从经济帮扶到能力培养的重要转变。

政策普及强根基：知识竞赛激活认知动能

5月18日，学院举办“资助政策全员通关计划”知识竞赛院级决赛。活动创新采用“线上预赛+线下决赛”双轨模式，通过班级初筛、年级初赛、学院决赛三级推进机制，确保政策知识渗透到每个学生群体。决赛现场特别设置“政策翻译官”环节，要求参赛者将生涩的政策条文转化为通俗易懂的生活语言，15名满分获得者组成的“政策宣讲小分队”已开始对接各班级开展后续辅导。数据显示，活动后学生对“国家助学贷款续贷流程”等关键政策的认知准确率提升至92%，较活动前提高25个百分点。

成长反馈树标杆：励志宣讲传递蜕变力量

在5月21日“我的资助成长日记”主题分享会创新采用“1+3”叙事模式，即以1个成长转折事件为核心，延伸出政策支持、能力提升、价值实现3个维度。退役大学生梁潇用时间轴具象化展示“学费补偿—部队津贴—退伍补助”的政策叠加效应。6位不同发展路径的受助代表组成“成长讲解团”，在学业提升、志愿服务、科研创新等多个方面，分享他们从“受助者”到“输出者”的顺利转变，与会人员纷纷表示“找到了适合自己的发展路径”。

能力建设促提升：专题培训强化育人本领

5月27日的“行知工作坊”突破传统培训模式，从政策执行力、心理疏导力、资源整合力三个维度对辅导员进行精准画像。针对“隐形贫困生识别难”问题，工作坊总结的消费行为、学业表现、社交特征等“三联评估法”成功应用于春季困难复核认定，识别准确率提升至90%以上。现场还梳理出“突发变故家庭”“学业预警学生”等3套特殊场景标准化话术。

本次系列活动，构建起“政策普及—成长反馈—能力建设”的闭环体系，实现“政策知晓率—成长转化率—教师专业度”三提升，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。下一步，学院将持续完善发展型资助体系，在政策宣传上打造“微宣讲”平台、在成长引领上培育“励志导师团”、在能力提升上构建“产学研一体”实训基地，让每份资助都能转化为学生成长的澎湃动能。