为深化创新创业教育改革，系统提升学生创新实践能力，现代服务管理学院于12月启动第十五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛系列活动。本次活动通过“动员－培育－实践”三阶推进模式，构建起覆盖全院学生的创新创业教育体系，累计参与学生超600人次。

系统动员：构建全域参与机制

学院学生会科创部组建专业宣讲团队，采取“分年级、分专业”的走班宣讲模式，根据不同年级学生的特点开展差异化宣讲。面向大一新生，重点介绍竞赛基础知识和参与流程；针对大二、大三学生，则结合其专业背景，深入解析现代服务管理领域的创新机会。宣讲内容聚焦智慧文旅、数字健康等新兴赛道，涵盖竞赛背景、赛道规则、申报流程等七大模块。此外，宣讲会还设置了互动问答环节、邀请往届获奖团队分享经验，帮助学生明确“社会需求导向”的参赛方向，实现全院12个专业班级全覆盖，有效激发学生的参与热情。

精准培育：打造分层指导体系

12月25日举办的专题培训交流会采用“理论+案例+实操”三维教学模式。校级创新创业导师、辅导员王金海围绕项目选题、商业模式设计等核心环节，通过“SWOT分析法”等工具开展系统指导；校外创业导师和企业高管为学生提供行业前沿洞察和实战经验，帮助学生理解市场需求与技术实现的平衡。此外，学院还建立了“一对一导师制”，针对30余支参赛团队提出的市场调研、财务测算等具体问题，采用“问题树分析法”进行逐项拆解，形成个性化改进方案16份，并定期跟踪项目进展，确保培育效果落地。

实战检验：搭建成果展示平台

12月29日的院级决赛设置“项目陈述+专家质询+模拟路演”三大环节。33支入围团队围绕智慧文旅、现代康养等现代服务领域展开角逐，决赛现场还设置了“观众投票”环节，增强了活动的互动性和参与感。评审团由学院教师、行业专家和往届获奖团队代表组成，采用“创新性30%、可行性40%、社会价值30%”的量化标准，确保评分的客观性和专业性。其中“‘银龄焕能’智慧康辅云枢”“荼草少年”等项目展现出较强的创新性，评审团针对优质项目提出运营模式优化等建议42条，为后续参赛提供参考。

长效机制：完善双创育人体系

学院将以此为契机构建“竞赛－孵化－转化”三位一体育人模式。不断完善“校级－省级－国家级”竞赛梯队建设，建立项目跟踪档案对优质项目提供持续指导；积极与地方企业合作建立“双创实践基地”，定期举办“创业沙龙”和“项目路演”，为学生提供真实的创业环境和资源支持。通过整合校内外资源，计划在新的一年培育2个以上具备落地潜力的创业项目，切实提升创新创业教育实效。

本次活动是学院深化“三全育人”综合改革的生动实践，为培养具有创新精神和实践能力的现代服务管理人才提供了有效路径。